T12-L01 · 15 menit · Bahasa Indonesia

Ide kegiatan

Belajar memilih tindakan yang dapat dipertanggungjawabkan dalam kehidupan sehari-hari. Sediakan kertas untuk mencatat alasan, bukan data pribadi. Anda boleh mengulang bacaan atau meminta pendamping membacakan materi.

Tujuan belajar

• Menerapkan prinsip “mulai dari kebutuhan” pada kasus simulasi dan menjelaskan alasan pilihannya.
• Menerapkan prinsip “bandingkan alternatif” pada kasus simulasi dan menjelaskan alasan pilihannya.
• Menerapkan prinsip “pilih dengan alasan” pada kasus simulasi dan menjelaskan alasan pilihannya.

Kasus pembuka

Sebelum melanjutkan, pilih tindakan pertama menurut Anda. Sesudah membaca, periksa apakah pilihan itu berubah dan sebutkan alasannya.

Tiga gagasan utama

1. Mulai dari kebutuhan

Brief memuat audiens, tujuan, waktu dan sumber daya. Kebutuhan pelayanan menjadi dasar, bukan keinginan memakai alat baru. Gunakan kategori peserta tanpa identitas pribadi.

Coba putuskan: Apa yang harus jelas sebelum meminta ide? Jawaban untuk pertanyaan ini: Kebutuhan dan sumber daya. Nama lengkap semua peserta tidak menjawab pertanyaan tersebut dengan tepat.

2. Bandingkan alternatif

Minta beberapa pilihan lalu nilai kesesuaian, waktu, biaya dan aksesibilitas. Ide menarik dapat tidak layak untuk konteks setempat. AI tidak mengetahui kondisi lapangan kecuali bahan diberikan dan hasil diperiksa.

Coba putuskan: Ide membutuhkan alat yang tidak tersedia. Keputusan? Jawaban untuk pertanyaan ini: Sesuaikan atau pilih alternatif. Terima karena kreatif tidak menjawab pertanyaan tersebut dengan tepat.

3. Pilih dengan alasan

Catat mengapa satu ide dipilih dan apa yang perlu dikonfirmasi. Draf belum merupakan keputusan resmi panitia. Tidak perlu menghasilkan keluaran AI langsung; kartu alternatif fiktif dapat dipakai.

Coba putuskan: Status ide sebelum panitia meninjau? Jawaban untuk pertanyaan ini: Draf untuk pertimbangan. Keputusan resmi tidak menjawab pertanyaan tersebut dengan tepat.

Demonstrasi langkah demi langkah

Ikuti alur ini pada kasus contoh. Ini panduan keputusan, bukan rekaman layar aplikasi. Letak menu dapat berbeda menurut perangkat dan versi. Jangan mencoba perubahan pada akun milik orang lain.

1. Tulis brief kegiatan fiktif.
2. Bandingkan tiga alternatif terhadap sumber daya.
3. Pilih satu dan catat kebutuhan konfirmasi.

Praktik mandiri

Buat tiga ide kegiatan 30 menit untuk lansia dengan kursi dan kertas saja; pilih berdasarkan keterlaksanaan.

Bukti yang aman: Brief, tiga alternatif dan alasan pilihan.

Bandingkan hasil dengan tiga gagasan di atas. Bila belum yakin, tulis bagian yang perlu bantuan. Pendamping membantu menjelaskan pilihan; peserta tetap memegang perangkatnya sendiri.

Daftar periksa

• Mulai dari kebutuhan: Kebutuhan dan sumber daya.
• Bandingkan alternatif: Sesuaikan atau pilih alternatif.
• Pilih dengan alasan: Draf untuk pertimbangan.

Refleksi iman

Rujukan: 1 Tesalonika 5:21.

Bagaimana keputusan Anda pada kasus ini dapat menunjukkan kasih, kejujuran, atau tanggung jawab terhadap sesama? Tuliskan satu kebiasaan yang akan Anda coba. Refleksi tidak dinilai sebagai ukuran kerohanian; rujukan ayat menjadi bahan percakapan etis.

Evaluasi

Kerjakan lima soal setelah materi. Target penguasaan pembelajaran 4 dari 5 benar; baca penjelasan lalu perbaiki keputusan yang keliru. Agar kuis ditandai selesai, perbaiki jawaban hingga seluruhnya benar. Anda dapat membaca penjelasan sebelum mencoba lagi. Proyek dan refleksi ditinjau terpisah oleh fasilitator; status selesai sistem tidak otomatis berarti kompetensi tercapai.

Sumber dan catatan

• UNESCO: Guidance for generative AI in education and research — Pendekatan penggunaan AI yang berpusat pada manusia.

Sumber diperiksa 2026-09-09. Contoh adalah rancangan pembelajaran, bukan insiden nyata. Rujukan iman dipakai sebagai bahan refleksi bersama.